 |
 |
Laatukriteerit hallinnoinnin ja tekniikan näkökulmasta (oppilaitos)
Verkostoituminen ja verkko-opetus on huomioitu oppilaitoksen opetussuunnitelmassa, vuosisuunnitelmassa ja tietoyhteiskuntavalmiuksia koskevassa kehittämissuunnitelmassa.
• Asiakirjoissa linjataan esim. verkko-opetuksen arviointiperusteet, hyväksilukemiset, verkkokurssien toteuttaminen, tarjoaminen ja ostaminen verkostossa, verkko-opiskelijoiden valintakriteerit sekä verkko-opiskeluun käytettävät resurssit
Oppilaitos osallistuu opetustarjonnan rakentamiseen ja kehittämiseen sitouttamalla opettajia verkko-opettajiksi ja opiskelijoita verkko-opiskelijoiksi.
Verkko-opetuksesta ja -opiskelumahdollisuuksista tiedotetaan opettajille, opoille ja opiskelijoille.
Oppilaitostasolla edistetään verkko-opetuksen saavutettavuutta ja joustavuutta yhteisten pelisääntöjen ja ohjeistusten mukaisesti.
• Verkko-opetus kirjataan osaksi oppilaitoksen toimintakulttuuria
• Sovitaan resurssien käytöstä verkko-opetukseen ja opiskelijoiden osallistumiseen ISOverstaan verkkokursseille
• Laaditaan koulukohtainen ohjeistus kurssitarjonnan vastuista eri vaiheissa (mm. kurssitietojen syöttäminen, tunnusten tekeminen, arvosanat, kurssipäiväkirjat, palkkiolomakkeet, kurssipalaute)
Oppilaitoksessa taataan riittävä tekninen ja pedagoginen tuki.
Oppilaitos huolehtii verkko-opetuksen vaatimista tiloista, laitteista, ohjelmistoista ja verkkoyhteyksistä.
Oppilaitos osallistuu työyhteisönä aktiivisesti arviointiin ja kehittämistyöhön ISOverstas-kehittäjäyhteisössä.
|
|
